психологический анализ общего недоразвития речи у детей 6 лет. - курсовая

Введение
1. Речь и речевые процессы.
1.1. Аспекты организации речевого акта и речевые процессы.
1.2. Речь как средство общения.
1.3. Речь как акт деятельности.
1.4. Речь как психический процесс.
2. Патологии развития речи.
2.1. Механизм и развитие речевого процесса у детей.
2.2. Основные речевые патологии у детей старшего дошкольного возраста и их механизмы.
3. Определение наличия и работа с нарушениями речевых процессов у детей 6 лет.
3.1. Выявление дисграфии у детей старшего дошкольного возраста.
3.2. Обследование слуха речью.
3.3. Изучение заикания.
3.4. Влияние психологической релаксации на результаты логопедической коррекции.
Заключение
Список литературы
Приложения